четверг, 21 мая 2020 г.

              11 клас   підготовка до ЗНО з географії


https://www.youtube.com/watch?v=eI-TglFOen4  задачі на масштаб
https://www.youtube.com/watch?v=Z8OCr6KeU3o    розв’язування задач на азимут та топографічну карту
https://www.youtube.com/watch?v=6rSV6CJWrIE        кліматичні пояси, типи клімату
https://www.youtube.com/watch?v=L7WhTgkiO7g      класифікація вітрів та утворення ураганів
https://www.youtube.com/watch?v=b4R0es6_UnM  Тектоніка літосферних плит
https://www.youtube.com/watch?v=gGA9p1PpCQ8 задачі на географічні координати
https://www.youtube.com/watch?v=Nwll8R1g4_k       підготовка до ЗНО
https://www.youtube.com/watch?v=eU4VXzxF1MQ Фізико-географічна характеристика України
https://www.youtube.com/watch?v=5d2lmJTcd2E економіко-географічна характеристика України
https://www.youtube.com/watch?v=FCclgFerFsI    сучасна політична карта
https://www.youtube.com/watch?v=tTzvhj8OJkk    картографічні проекції
https://www.youtube.com/watch?v=pUyk43qEqVw    градусна сітка Землі та географічні координати

https://www.youtube.com/watch?v=2Gv9dSEJsz8     номенклатура топографічних карт

Дистанційне навчання.

                        Географія  9 клас
   Увага!  Письмові роботи приймаю до 23.05.2020

     Урок                                  15.05.20  (9-А)

    Тема:" Аутсорсинг, його переваги та недоліки."
   Завдання. 1. Прочитати параграф 46
                    2. Усна відповідь на запитання у кінці параграфа.


    Урок                                     22.05.2020  (9-А )

    Тема: "Глобальні проблеми людства".
   Завдання.  1. Прочитати параграфи 47, 48
                     2. Дати усну відповідь на запитання у кінці параграфів.


    Урок                             27.05.2020   (9-А)

    Тема: "Сталий розвиток-стратегія людства наXXI століття"
  Завдання.  1. Прочитати параграф 49
                    2. Знайти відповідь на запитання у кінці параграфа.

    Урок                               29.05.2020  (9-А )
   Підсумковий урок
   Ми закінчили вивчати курс географії " Україна і світове господарство". 
"Всі ми-пасажири одного корабля на ім'я Земля"-цей образний вислів французького письменника Антуана де Сент-Екзюпері особливо актуальний сьогодні.  Пам'ятайте про це.
Дуже дякую за співпрацю.

среда, 20 мая 2020 г.

Дистанційне навчання

                   Географія  7 клас

    Увага!  Письмові роботи приймаю до 23.05. 2020.

        Урок                                 14.05.20  (7-Б )  15.05 20  (7- А )

  Тема: " Використання природних багатств материків і океанів".
   Завдання.  1. Прочитати параграф 59
                      2. Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=XY6OZFpELq0&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=62   Використання природних багатств материків і океанів



    Урок                                    21.05.20   (7-Б )   22.05.20 (7- А )

     Тема: "Екологічні проблеми материків та океанів".

  Завдання . 1.Прочитати параграф 60 (1 частина)
                    2. Переглянути відео
    
  https://www.youtube.com/watch?v=K-FXVMoNTR0&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=63  Екологічні проблеми материків та океанів


    Урок                           26.05.20  (7-Б)   28.05. 20  (7-А )

      Тема: " Міжнародне співробітництво у розв'язанні екологічних проблем.
                 Міжнародні організації з охорони природи".

      Цілісність географічної оболонки та взаємопов'язаність природних процесів і явищ потребує узгодженості та об'єднання зусиль міжнародної спільноти у розвязанні екологічних проблем.
 Стокгольмська конференція ООН (1972 р)-вперше були розроблені та сформальовані основні принципи міжнародної екологічної співпраці.
"Міжнародний союз з охорони природи" (МСОП) розробляння наукових основ охорони й відновлення дикої природи.
Global Nest- міжнародна асоціація вчених, технологів, інженерів- наукові й технологічні дослідження навколишнього середовища.
Всесвітній фонд дикої природи (англ. World Wide Fund for Nature) -найбільша незалежна природоохоронна організація у світі.
" Грінпіс"- найв ливовіша та найвідоміша екологічна організація планети.
     Завдання 1. Прочитати параграф 60


         Урок                                        28.05.20 (7-Б)  29.05.20 (7-А)
   Підсумковий урок
 Ми завершили вивчення курсу " Географія материків та океанів". Ви дізналися, яка дивовижна й неповторна планета Земля. Краса нашого світу зачаровує, не можна не захоплюватися нею. Романтики, мандрівники різних часів намагалися розкрити всі таємниці нашого світу, проте багато чого дотепер залишається незвіданим. Багато хто вирушав у подорож, щоб ще раз побувати в тих мальовничих куточках нашої планети, які залишили в їхній душі незабутнє враженння.
   Люди повинні жити в гармонії з навколишнім світом і не намагатися підпорядковувати його собі.
  Я дякую вам за співпрацю.

вторник, 19 мая 2020 г.

Дистанційне навчання

                     Географія  6 клас

    Увага! Письмові роботи приймаю до 23.05.2020.

     Урок                                           21.05   (6-Д)    22.05   (6-А )

  Тема: " Зміни складових географічної оболонки людством."

      Завдання:   1. Прочитати параграф 55 (сторінка 226, 227)
                          2. Дати усну відповідь на запитання:
                     1) Що таке ноосфера? Хто перший увів це наукове поняття?
                     2) Чому В.Вернадський назвав людство могутньою силою?


     Урок                                       25.05  (6-Б)     25.05 (6-Д)    27.05  (6-А)

    Тема:"Забруднення довкілля та його охорона"

          Завдання: 1 Прочитати параграф 55
                            2. Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=JI-jR9pNBqE Екологічні проблеми



      Урок                                          26.05 (6-Б),  28.05 (6-Д), 29.05 (6-А)

   Підсумковий урок.

Ми закінчили курс географії 6 класу. Дуже сподіваюсь, що ви засвоїли матеріал.
    Дякую за співпрацю.  Мені було приємно з вами працювати.

Дистанційне навчання

                          Природознавство   5 клас

    Увага!  23.05.20   останній день перевірки  письмових робіт.  Потім роботи не приймаю.

      Урок                                            22.05 2020

     Тема: " Червона та Зелена книги України.
           Складання Червоної  книги Кіровоградської   області"

  Завдання . 1. Прочитати параграф 47
                    2. Переглянути відеоурок
            https://www.youtube.com/watch?v=Ye-QlAmRPNk          Зелена книга України
                    3. Рослини Кіровоградської області занесені до Червоної книги України : астрагал, билинець, боровик, бруслина, водяний горіх плаваючий, гвоздика, гелодій, горицвіт, зморшок, зозулинець, зозулині черевички, ковила, курай тополистий.
                   4. Тврини Кіровоградщини занесені до Червоної книги України: видра, вусач, гадюка, голуб-синяк, джміль, жук-олень, жук-самітник, кажан, кулик, махаон, мишівка степова, орел-карлик, тхір степовий,
                   5 Користуючись інтернет ресурсами, знайдіть ілюстрації цих рослин і тварин. Запамятайте, вони занесені до Червоної книги України, а значить знаходяться на межі зникнення.


     Урок                                        25.05.2020

    Тема: "Заповідники, заказники, національні парки та їхнє значення
                  для збереження природи Землі."

    Завдання. 1. Почитати параграф 48.
                      2. Дати відповіді на запитання ( сторінка 189)  . Усно.


      Урок                                        29.05.2020.

    Підсумковий урок.
    Ми розглянули  матеріал 5 класу. Дякую за співпрацю , за розуміння. Мені було дуже приємно з вами працювати. 

четверг, 7 мая 2020 г.

Дистанційне навчання

                       Географія  9 клас

     Урок 2                               06.05.2020     (9-А)

      Тема:" Міжнародний туризм. Основні туристичні регіони світу."

   Завдання. 1. Прочитати параграф 43.
                     2.Опрацювати (усно) запитання , які є на сторінках 239-241.
                     3. Дати письмову відповідь на запитання:
           1) Що таке діловий туризм? Історія розвитку.
           2) Чи доводилось вам подорожувати за кордон? До яких країн?
               Які види туризму? (дивись таблицю малюнок 131)
            3). Запропонуйте власний план заходів, яких необхідно вжити  в
                      Україні для збільшення кількості іноземних туристів. 
 

     Урок 3                            08.05. 2020   (9-А)

   Тема: "Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров'я".  

     Завдання.  1. Прочитати параграф 44.
                        2. Опрацювати (усно) запитання сторінка 250.
                        3. Письмова відповідь:
             1) Повідомлення (можна у вигляді презентації)
                 про один з найбільших технополісів світу,
                   або технопарк України , або найкращі клініки України,
                   або найкращі клініки світу   (про щось одне)
   

           Урок 4                 13.05 2020     (9-А)

         Тема: " Фінансові послуги".

       Завдання. 1. Прочитати параграф 45.
                         2. Дати (усну) відповідь на запитання сторінка 225
                         3. Повторити параграфи 15- 46.
                           Підготуватися до моніторингового дослідження
                               20.05 2020 з 10.00-10.30                                                   

вторник, 5 мая 2020 г.

Дистанційне навчання.

                    Географія 7 клас

    Урок  3.               05.05.20  (7-Б )   07.05.20 (7- А)

    Тема: " Атлантичний океан."

   Море за Геракловими стовпами, Море Мороку, Західний океан, води, що
      поглинули Антарктиду, -усе це про Атлантичний океан.

    Завдання.  1. Прочитати параграф 56.
                        2. Розглянути карту в атласі і знайти всі географічні об'єкти,
                         що згадуються в параграфі.
                        3. Переглянути відео
                       4. Усно дати відповідь на запитання 1, 2 та 4 стор 222


           Урок  4.             07.05.20   (  7-Б )           08.05. 20   (7-А )

              Тема: " Природа Індійського океану."

      Завдання.  1. Прочитати параграф 57.
                         2. Розглянути карту в атласі, розпізнати основні географічні
                            об'єкти , розташовані в Індійському океані.
                         3. Переглянути відео
                          4. Дати відповідь на запитання 2 сторінка 226. (усно)


     Урок 5              12.05.20   (  7-Б )     14.05.20   (7- А)

       Тема:  " Природа Північного Льодовитого океану".

    Завдання. 1. Прочитати параграф  58.
                     2. Переглянути відео
    https://www.youtube.com/watch?v=hKoRorJgzvI&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=61    Північний Льодовитий океан
                     3. Розподілити географічні об'єкти щодо належності їх до Тихого, Атлантичного, Індійського, Північного Льодовитого океанів.  (Письмово)
  1) Гавайські острови;   2) Каліфорнійська течія;   3) Гвінейська затока;  4) Берінгове море; 5) Протока Дрейка; 6) Мексиканська затока; 7) течія Західних Вітрів;  8) Середземне море; 9) Гольфстрім; 10) Філіппінське море; 11)Мадагаскар;  12) море Лаптєвих; 13) Норвезьке море; 14)Бенгальська затока; 15) острів Нова Земля;  16) Мозамбіцька протока; 17) Норвезька течія; 18) Сомалійська течія 19)  острів Нова Гвінея; 20) Саргассове море
   В таблицю вставити тільки цифри. Наприклад..
                      
Тихий океан

1,   3,   
Атлантичний


Індійський


Північний Льодовитий океан






            Урок    6           14.05.20  ( 7-  Б);       15.05 20  (7-А)

       Тема : " Використання природних багатств материків і океанів. "

      Завдання 1. Прочитати параграф 59.
                       2. Переглянути відео
     . https://www.youtube.com/watch?v=XY6OZFpELq0&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=62   Використання природних багатств материків і океанів.
                            3.  Повторити параграфи 26-59.
                            4.   Підготуватися до контрольної роботи за 2 семестр